Analisis Proses Berpikir Aljabar Siswa Dalam Memecahkan Masalah Soal Cerita Di Kelas VIII MTs Hasyim Asy’ari Ambon

Rumarubun, Wa ode Hariyanti (2021) Analisis Proses Berpikir Aljabar Siswa Dalam Memecahkan Masalah Soal Cerita Di Kelas VIII MTs Hasyim Asy’ari Ambon. Skripsi thesis, IAIN Ambon.

	Text BAB I.III.V.pdf Download (2MB)
	Text WA ODE HARIYANTI RUMARUBUN.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Proses Berpikir Aljabar Siswa Dalam Memecahkan Masalah Soal Cerita Di Kelas VIII MTs Hasyim Asy’ari Ambon. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTs Hasyim Asy’ari Ambon yang diberikan soal tes. Tes dilakukan sebanyak 2 kali dimana tes pertama diikuti oleh seluruh siswa kelas VIII Mts Hasyim Asy’ari ambon hasil tes pertama diperoleh 5 orang siswa yang hampir memenuhi indikator berpikir aljabar. Selanjutnya 5 orang siswa tersebut diberikan soal tes kedua dengan menggunakan think alouds dan diwawancarai, kemudian diambil 3 orang sebagai perwakilan subjek yang memenuhi indikator Berpikir Aljabar. Hasil penelitian ini menunjukkan siswa memenuhi indikator Berpikir Aljabar yakni menuliskan apa yang diketahui dan ditanya pada soal. Siswa memahami masalah dengan menuliskan informasi-informasi yang termuat pada soal. menentukan variabel dari soal yaitu siswa dapat mengubah redaksi soal kedalam bentuk variabel atau bentuk simbolik matematika dengan membuat pemisalan terhadap masalah yang diperoleh. membuat model matematika dari variabel yang telah dibentuk sesuai dengan soal,yaitu siswa membuat pemodelan atau persamaan matematika untuk menyelesaikan masalah yang ada. menerapkan model matematika untuk menyelesaikan soal yaitu siswa menerapkan model matematika dengan menggunakan salah satu cara dalam sistem persamaan linear dua variabel untuk mendapatkan nilai dari variabel lainnya,dan menerapkan nilai variabel untuk menentukan nilai akhir dari soal, setelah siswa mendapatkan salah satu nilai dari variabel maka siswa dapat mencari nilai dari variabel yang lain dan menentukan nilai akhir dari soal serta memberikan kesimpulan dari soal tersebut.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information/Pembimbing:	Dr. Abdillah, M.Pd / Syafruddin Kaliky, M.Pd
Uncontrolled Keywords:	Proses Berpikir Aljabar,Memecahkan Soal Cerita.
Subjects:	Pendidikan Matematika
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Matematika
Depositing User:	La Iba
Date Deposited:	17 Dec 2021 00:42
Last Modified:	17 Dec 2021 00:42
URI:	http://repository.iainambon.ac.id/id/eprint/1951

Actions (login required)

View Item