Fadeda, Dwi Ayu Semilestari (2024) SKRIPSI_Pengaruh penggunaan metode tanya jawab terhadap hasil belajar siswa kelas XII MAN Ambon. Skripsi thesis, UIN A. M. Sangadji Ambon.

	Text Halaman Awal.pdf Download (709kB)
	Text Bab 1.pdf Download (314kB)
	Text Bab 2.pdf Download (716kB)
	Text Bab 3.pdf Download (507kB)
	Text Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (456kB)
	Text Bab 5.pdf Download (285kB)
	Text Daftar Pustaka - Lampiran.pdf Download (1MB)

Abstract

Metode tanya jawab erat kaitannya dengan hasil belajar peserta didik, karena materi yang disampaikan guru baik maka hasil belajar peserta didik baik. Adapun rumusan masalahnya adalah apakah ada pengaruh metode tanya jawab terhadap hasil belajar siwa pada materi genetika di kelas XII MAN Ambon. Tujuannya untuk mengetahui adanya pengaruh metode tanya jawab terhadaphasil belajar peserta didik. Populasi dalam penelitian ini yaitu peserta didik kelas XII IPA, dan yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah kelas XII IPA 2 sebanyak 20 orang. Kemudian, teknik pengumpulan data dengan menggunakan metode tes, angket dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan rumus korelasi product moment, dan pada taraf signifikansi 1% dilanjutkan dengan uji t dengan kaidah pengujian: jika thitung ≥ ttabel maka tola H0 yang artinya signifikan. Setelah data diuji kemudian di analisis, didapat korelasi product moment r = 0,08 antara metode tanya jawab terhadap hasil belajar genetika sangat rendah. Sedangkan nilai determinan atau koefisien besarnya kontribusi metode tanya jawab terhadap hasil belajar materi genetika di kelas XII MAN Ambon ditentukan dengan rumus: KP= r2 x 100% = 0,08 x 100 = 8%. Hal tersebut berarti metode tanya jawab memberikan kontribusi terhadap hasil belajar sebesar 8% dan sisanya 92% dipengaruhu oleh variabel lain. Kemudian uji t didapat thitung = 0,34 dan ttabel = 2,878 atau thitung ≤ ttabel maka H0 diterima, artinya tidak ada pengaruh yang signifikan metode tanya jawab terhadap hasil belajar materi genetika di kelas XII IPA 2 MAN Ambon. Kesimpulannya adalah terdapat korelasi positif metode tanya jawab terhadap hasil belajar materi genetika kelas XII MAN Ambon sebesar 0,08 dan besarnya pengaruh metode tanya jawab terhadap hasil belajar materi genetika kelas XII MAN Ambon sebesar 8%.

Actions (login required)

View Item