SKRIPSI_Efektivitas penggunaan media pembelajaran berbasis Gamifikasi dalam meningkatkan nilai kognitif siswa pada materi Sistem Reproduksi Manusia di kelas XI SMA Negeri 15 Ambon

Matmasari, - (2025) SKRIPSI_Efektivitas penggunaan media pembelajaran berbasis Gamifikasi dalam meningkatkan nilai kognitif siswa pada materi Sistem Reproduksi Manusia di kelas XI SMA Negeri 15 Ambon. Skripsi thesis, UIN A. M. Sangadji Ambon.

	Text Halaman Awal.pdf Download (445kB)
	Text Bab 1.pdf Download (422kB)
	Text Bab 2.pdf Download (597kB)
	Text Bab 3.pdf Download (504kB)
	Text Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (672kB)
	Text Bab 5.pdf Download (257kB)
	Text Daftar Pustaka - Lampiran.pdf Download (973kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran berbasis gamifikasi dalam meningkatkan hasil belajar kognitif siswa pada materi sistem reproduksi manusia di kelas XI SMA Negeri 15 Ambon. Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya hasil belajar dan minat siswa terhadap materi Biologi yang dianggap sulit dan kurang menarik. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pretest-posttest. Peneltitian dilaksanakan di SMA Negeri 15 Ambon Sampel penelitian terdiri dari 25 siswa kelas XI. Instrumen yang digunakan berupa tes pilihan ganda untuk mengukur hasil belajar kognitif siswa sebelum dan sesudah pembelajaran, lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, serta angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai kognitif siswa setelah diterapkannya media gamifikasi ular tangga, dengan nilai rata-rata prestest 40,2 dan ada peningkatan skor setelah postest 85,6 dalam kategori tinggi. Siswa memberikan respon senang dan sangat senang terhadap pembelajaran berbasis gamifikasi. Hasil observasi keterlakasanaan pembelajaran menunjukkan bahwa pembelajaran berjalan dengan baik dilihat dari lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media gamifikasi efektif meningkatkan hasil belajar kognitif siswa dan menciptakan suasana belajar yang lebih menarik, interaktif, dan menyenangkan. Kata kunci: gamifikasi, hasil belajar kognitif, sistem reproduksi, media pembelajaran, Biologi.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information/Pembimbing:	Pembimbing I : Dr. M. Faqih Seknun, M.Pd - Pembimbing II: Janaba Renngiwur, M.Pd
Subjects:	Pendidikan Biologi
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Biologi
Depositing User:	Usemahu Abdullah
Date Deposited:	29 Dec 2025 06:46
Last Modified:	29 Dec 2025 06:46
URI:	http://repository.iainambon.ac.id/id/eprint/4825

Actions (login required)

View Item

Search for collections on Repository UIN AM Sangadji Ambon