Laitupa, Kalsum (2026) TESIS _ Pengembanagan modul ajar berbantuan aplikasi Geogebra untuk meningkatkan kemampuan berpikir komputasional dan motivasi belajar peserta didik kelas X. Tesis thesis, UIN A. M. Sangadji Ambon.

	Text COVER - DAFTAR ISI.pdf Download (617kB)
	Text BAB I.pdf Download (1MB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB III.pdf Download (960kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text BAB V.pdf Download (2MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (21MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul ajar materi barisan dan deret berbantuan aplikasi Geogebra untuk meningkatkan kemampuan berpikir komputasional dan motivasi belajar peserta didik kelas X di MAN Maluku Tenggara. Latar belakang penelitian didasarkan pada hasil PISA 2022 yang menunjukkan rendahnya kemampuan matematika dan keterbatasan pengembangan berpikir komputasional dalam pembelajaran. Metode pengembangan modul menggunakan model ADDIE meliputi tahap analisis, rancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Modul yang dihasilkan divalidasi oleh ahli dan diuji coba pada 22 peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan modul ini valid, efektif, dan praktis digunakan, dengan kemampuan berpikir komputasional peserta didik meningkat signifikan (N-Gain 58,57) serta motivasi belajar tinggi (73,5%). Modul berbantuan Geogebra mampu memfasilitasi peserta didik dalam memahami konsep matematika secara mendalam, memecahkan masalah kontekstual, serta membangun logika algoritmik sesuai kebutuhan kompetensi abad ke-21. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan modul sebagai sumber belajar inovatif dalam pembelajaran matematika. Kata kunci: Modul ajar, Barisan dan deret, Geogebra, berpikir komputasional, motivasi belajar

Actions (login required)

View Item