Khairiah, Anik (2025) SKRIPSI _ Peran layanan khusus Bimbingan dan Konseling dalam mencegah serta menangani kasus Bullying di Madrasah Aliyah Negeri Ambon. Skripsi thesis, UIN A. M. Sangadji Ambon.
![[img]](http://repository.iainambon.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
HALAMAN SAMPUL-DAFTAR ISI.pdf Download (676kB) |
|
Text
BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (481kB) |
|
Text
BAB II LANDASAN TEORI.pdf Restricted to Registered users only Download (670kB) |
|
Text
BAB III METODE PENELITIAN.pdf Download (361kB) |
|
Text
BAB IV HASIL PENELITIAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
Text
BAB V PENUTUP.pdf Download (208kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA-LAMPIRAN.pdf Download (1MB) |
Abstract
Penelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, di mana data dikumpulkan melalui wawancara bersama guru BK, wali kelas, peserta didik, dan kepala sekolah, observasi terkait kegiatan BK, serta dokumentasi program terkait. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran layanan bimbingan dan konseling (BK) dalam upaya mencegah serta menangani kasus bullying di MAN Ambon, sekaligus mengidentifikasi kendala yang dihadapi guru BK. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Layanan BK berperan penting menciptakan lingkungan belajar aman melalui upaya preventif berupa penyuluhan, pembinaan karakter, kerja sama dengan wali kelas, serta kolaborasi eksternal. Upaya kuratif dilakukan dengan konseling individu maupun kelompok, pemberian dukungan bagi korban, pengarahan pelaku, serta koordinasi dalam pemberian sanksi. Namun, 2) Pelaksanaan layanan menghadapi kendala internal seperti keterbatasan pengawasan, rendahnya kesadaran peserta didik, tingginya beban kerja guru BK, dan kurangnya dukungan guru lain, serta kendala eksternal berupa penolakan orang tua, ketakutan korban dan saksi, sikap pelaku yang tidak menyadari kesalahannya, dan kurangnya kerja sama orang tua. Kesimpulannya, layanan BK berperan signifikan dalam pencegahan dan penanganan bullying, namun efektivitasnya bergantung pada keterlibatan guru, peserta didik, dan orang tua. Karena itu dibutuhkan kolaborasi yang lebih intensif untuk menciptakan lingkungan pendidikan bebas bullying. Kata kunci: Bimbingan dan Konseling, Bullying, Pencegahan, Penanganan
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Additional Information/Pembimbing: | Pembimbing I : Elfridawati Mai Dhuhani, M.Pd, _ Pembimbing II: Fenny Adnina Daulay, M.Pd |
| Subjects: | UIN AM Sangadji Ambon > Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam Manajemen Pendidikan Islam |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam Berdasarkan Subyek > Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Usemahu Abdullah |
| Date Deposited: | 08 Sep 2026 03:30 |
| Last Modified: | 08 Sep 2026 03:30 |
| URI: | http://repository.iainambon.ac.id/id/eprint/4992 |
Actions (login required)
 |
View Item |