Search for collections on Repository UIN AM Sangadji Ambon

SKRIPSI _ Peningkatan keterampilan berkolaborasi peserta didik dalam pembelajaran PKn mengunakan model Cooperative Learning tipe Jigsaw di kelas V SD Negeri 1 Banda Ely

Uar, Lili Kely (2026) SKRIPSI _ Peningkatan keterampilan berkolaborasi peserta didik dalam pembelajaran PKn mengunakan model Cooperative Learning tipe Jigsaw di kelas V SD Negeri 1 Banda Ely. Skripsi thesis, UIN A. M. Sangadji Ambon.

[img] Text
Cover - Daftar isi.pdf

Download (506kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (144kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only

Download (307kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (199kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (245kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (2MB)
[img] Text
Dafatr Pustaka - Lampiran.pdf

Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berkolaborasi peserta didik dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) melalui penerapan model Cooperative Learning tipe Jigsaw di kelas V SD Negeri 1 Banda Ely. Penelitian dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan berkolaborasi peserta didik yang ditunjukkan melalui kurangnya partisipasi dalam diskusi kelompok, rendahnya tanggung jawab terhadap tugas, serta belum optimalnya kemampuan berkomunikasi dan bekerja sama dalam proses pembelajaran. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas V SD Negeri 1 Banda Ely. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, dan penilaian keterampilan berkolaborasi menggunakan lembar observasi. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif untuk mengetahui peningkatan keterampilan berkolaborasi peserta didik pada setiap siklus. Indikator keberhasilan penelitian ditentukan berdasarkan peningkatan ketercapaian aspek kerja sama, komunikasi, tanggung jawab, dan partisipasi aktif peserta didik selama proses pembelajaran berlangsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Cooperative Learning tipe Jigsaw mampu meningkatkan keterampilan berkolaborasi peserta didik dalam pembelajaran PKn. Dengan demikian, model Cooperative Learning tipe Jigsaw efektif diterapkan untuk meningkatkan keterampilan berkolaborasi peserta didik kelas V SD Negeri 1 Banda Ely pada pembelajaran PKn. Kata Kunci: Keterampilan Berkolaborasi, Jigsaw, Pendidikan Kewarganegaraan (Pkn).

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information/Pembimbing: Pembimbing I : Prof. Dr. Ridwan Latuapo, M.Pd.I _ Pembimbing II: Siti Nurjannah, M.Pd
Subjects: UIN AM Sangadji Ambon > Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Berdasarkan Subyek > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: Usemahu Abdullah
Date Deposited: 08 Sep 2026 05:35
Last Modified: 08 Sep 2026 05:35
URI: http://repository.iainambon.ac.id/id/eprint/4993

Actions (login required)

View Item View Item