Peran Guru Mengaji dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik di TPQ Al-Ikhlas Mardika Kota Ambon

Ufianto, Ufianto (2021) Peran Guru Mengaji dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik di TPQ Al-Ikhlas Mardika Kota Ambon. Skripsi thesis, IAIN Ambon.

	Text BAB I, III, V.pdf Download (3MB)
	Text FULL SKRIPSI.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui peran guru mengaji dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di tpq al-ikhlas mardika kota Ambon sekaligus untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat peran guru mengaji dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di tpq al-ikhlas mardika kota ambon. Tipe penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan dari tanggal 15 maret sampai 15 april 2021 dengan lokasi yang diambil dalam penelitian ini adalah TPQ Al-ikhlas Mardika Ambon. Adapun yang menjadi informan dalam penelitian ini terdiri 2 orang guru mengaji dan 8 orang peserta didik. Untuk menganalisis data yang diperoleh melalui observasi dan wawancara serta dokumentasi, kemudian data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan tahap reduksi data (data reducation), pengkajian data ( data display), dan kesimpulan data (verification). hasil penelitian ini menunjukkan peran guru mengaji dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di tpq al-ikhlas mardika kota ambon yakni guru memotivasi peserta didik dengan memberikan pujian dalam bentuk kata-kata ketika peserta didik menguasai pembelajaran ilmu tajwid, guru menjelaskan pentingnya mempelajari ilmu tajwid, guru menggunakan metode tanya jawab, guru selalu memperbaiki bacaan al-qur'an peserta didik, guru mengajarkan ilmu tajwid. Faktor pendukung peran guru mengaji dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di tpq al-ikhlas mardika kota ambon yaitu sarana dan prasarana yang memadai dan tenaga pengajar yang sudah mumpuni dalam mengajarkan bacaan al-qur'an. Faktor penghambat peran guru mengaji dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di tpq al-ikhlas mardika kota ambon yaitu lingkungan yang kurang nyaman dan peserta didik itu sendiri tidak bersungguh-sungguh dalam belajar.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information/Pembimbing:	Pembimbing I : Dr. Hj. St. Jumaeda, M. Pd. I / Pembimbing II : Nur Khozim, M. Pd. I
Uncontrolled Keywords:	Guru Mengaji, Motivasi Belajar
Subjects:	Al-Qur'an Al-Qur'an Pendidikan Agama Islam
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Yunita Febriani
Date Deposited:	22 Dec 2021 06:40
Last Modified:	22 Dec 2021 06:40
URI:	http://repository.iainambon.ac.id/id/eprint/2024

Actions (login required)

View Item