Idris, Sitra (2023) Peran Guru Dalam Mengatasi Perilaku Bullying Pada Peserta Didik Kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Negri 1 Seram Bagian Barat Kecamatan Huamual Kabupaten Seram Bagian Barat. Skripsi thesis, IAIN Ambon.

	Text Bab 1.pdf Download (303kB)
	Text Bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (277kB)
	Text Bab 5.pdf Download (96kB)
	Text Bab 3.pdf Download (188kB)
	Text Halaman Awal.pdf Download (426kB)
	Text Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (540kB)
	Text Daftar Pustaka - Lampiran.pdf Download (2MB)

Abstract

Tujuan penelitian dalam skripsi ini: Menjelaskan bentuk sikap bullying di Madrasah Ibitidaiyah Negeri 1 Seram Bagian barat, Untuk melihat peran guru dalam menghadapi sikap bullying dalam proses belajar mengajar dan dilingkungan sekolah pada aktifitas sehari-hari. Peneliti ini merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan pendekatan fenomenologis. Teknik pengumpulan data melalui interview atau wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian Bentuk-bentuk bullying terbagi menjadi 3: fisik, verbal, dan mental/psikologis. Peran guru kelas, kepala sekolah Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Seram Bagian Barat yaitu guru berperan sebagai penasihat dengan pendekatan persuasif serta guru berperan sebagai pembimbing secara individual maupun klasikal guna mencegah, mengatasi dan meminimalisir bullying.

Actions (login required)

View Item