Proses Berfikir Relasional Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Geometri Transformasi

Jamalludin, Ahmad (2020) Proses Berfikir Relasional Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Geometri Transformasi. Skripsi thesis, IAIN Ambon.

	Text BAB I.III.V.pdf Download (2MB)
	Text AHMAD JAMALLUDIN.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Berpikir relasional adalah mengungkapkan pemahaman pada objek yang terlibat dengan menemukan suatu penyelesaian dengan membangun relasi atau keterkaitan antar berbagai objek lainnya. Sesuai dengan indikator berfikir relasional yaitu 1) mampu menentukan hubungan antara bilangan, termasuk arah dan perbedaannya; 2) mampu menentukan bilangan yang ada pada persamaan tersebut; 3) mampu menjelaskan bilangan dengan operasi yang digunakan; 4) mampu mendeskripsikan bilangan yang digunakan; 5) mampu menjelaskan keterkaitan hubungan bilangan dan 6) mengetahui hubungan antara bilangan secara umum dan menentukan jawaban yang tepat dan benar. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses berfikir relasional siswa dalam menyelesaikan soal geometri transformasi. Tipe penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif, instrumen yang digunakan adalah soal tes dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa berfikir relasional Siswa 1 dapat menyelesaikan soal dengan benar dan dapat menjelaskan konsep-konsep yang ada dalam soal tersebut dan menjelaskan keterkaitan antara konsep yang satu dengan yang lain serta jawaban yang diperoleh memenuhi semua indikator berfikir relasional. Sedangkan berfikir relasional Siswa 2 dapat menyelesaikan soal dengan benar namun tidak dapat menjelaskan dan mendeskripsikan konsep yang ada di dalam soal tersebut,sehingga indikator ke 4 dan 5 tidak terpenuhi, namun indikator-indikator berfikir relasional yang lain terpenuhi.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information/Pembimbing:	Dr. Ajeng Gelora Mastuti, M.Pd. / Syafruddin Kaliky, M.Pd
Uncontrolled Keywords:	Proses Berfikir, Berfikir Relasional Dan Geometri Transformasi.
Subjects:	Pendidikan Matematika
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Matematika
Depositing User:	La Iba
Date Deposited:	17 Dec 2021 00:48
Last Modified:	17 Dec 2021 00:48
URI:	http://repository.iainambon.ac.id/id/eprint/1952

Actions (login required)

View Item