Eksplorasi Pencarian Kebenaran Siswa Dalam Memecahkan Masalah Ill Structured Mathematical Problem

Ulath, Marwia (2021) Eksplorasi Pencarian Kebenaran Siswa Dalam Memecahkan Masalah Ill Structured Mathematical Problem. Skripsi thesis, IAIN Ambon.

	Text BAB I.III.V.pdf Download (2MB)
	Text MARWIA ULATH.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Dalam proses pencarian kebenaran menyelesaikan masalah matematika, proses mental dimulai dari pengamatan indera atau observasi empirik. Proses itu di dalam pikiran menghasilkan sejumlah pengertian dan proposisi sekaligus. Berdasarkan pengamatan-pengamatan indera yang sejenis pula. Proses tersebut yang disebut pencarian kebenaran menyelesaikan masalah karena berdasarkan sejumlah proposisi yang diketahui atau dianggap benar kemudian digunakan untuk menyimpulkan sebuah proposisi baru yang sebelumnya tidak diketahui. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif eksploratif. Penelitian deskriptif yaitu menganalisis dan menyajikan data secara sistemik. Penelitian deskriptif eksploratif bertujuan untuk menggambarkan keadaan suatu fenomena, dalam penelitian ini tidak dimaksudkan untuk menguji hipotesis tertentu tetapi hanya menggambarkan bentuk representasi siswa dalam memecahkan masalah ill structured mathematical problem. Hasil penelitian menunjukan bahwa pencarian kebenaran siswa dalam menyelesaikan masalah ill structured problem menunjukkan bahwa peserta didik secara mayoritas dapat menyebutkan informasi yang ada dalam soal, karena subjek dapat menyebutkan yang diketahui dalam soal dengan tepat. Pencarian kebenaran siswa dalam menyelesaikan masalah ill structured problem pada indikator menyelesaikan masalah dengan lebih dari satu cara menunjukkan bahwa dari siswa penelitian yang diambil, tidak terdapat satupun siswa yang dapat menyelesaikan masalah dengan lebih dari satu cara karena siswa dapat mencari cara yang sama untuk meneyelesaikan soal. Aktivitas pencarian kebenaran siswa dalam menyelesaikan masalah ill structured problem menunjukkan bahwa mayoritas siswa dapat menyelesaikan masalah secara sistematis karena siswa dapat menyebutkan langkah-langkah perhitungan dan hasil akhir dengan tepat.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information/Pembimbing:	Dr. Abdillah, M.Pd/ Fahruh Juhaevah, M.Pd
Uncontrolled Keywords:	Pencarian Kebenaran, Pemecahan Masalah Ill Structured, Mathematical Problems
Subjects:	Pendidikan Matematika
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Matematika
Depositing User:	La Iba
Date Deposited:	17 Dec 2021 06:20
Last Modified:	17 Dec 2021 06:20
URI:	http://repository.iainambon.ac.id/id/eprint/1978

Actions (login required)

View Item