Rumaday, Amina (2024) SKRIPSI_Kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dalam menyelesaikan soal HOTS Terintegrasi Keislaman. Skripsi thesis, IAIN AMBON.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (686kB)
	Text BAB II.pdf Download (661kB)
	Text BAB III.pdf Download (488kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Download (433kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA - LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dalam menyelesaikan soal HOTS terintegrasi keislaman, tipe penelitian ini adalah penelitian deskripif kualitatif. Subjek pada penelitian ini yaitu siswa kelas VIII di Mts Al-Madinah Ambon. Pengambilan subjek menggunakan soal tes. Alat tes ini dibuat untuk mengukur kemampuan pemecahan masalah matematila siswa. Pengambilan subjek sebanyak 2 siswa yang cenderung memenuhi indikator pemecahan masalah matematika. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode soal tes, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen dalam penelitian ini yakni soal tes dan wawancara. Hasil analisis tes dan wawancara pada penelitian ini mengacu pada indikator pemecahan masalah matematika. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) Kemampuan pemecahan masalah matematika pada siswa JI mampu memenuhi indikator memahami informasi yang didapat dari soal apa yang diketahui dan ditanyakan, memahami strategi yang dikaitkan dengan rumus namun kurang mampu dalam membuat rencana penyelesaian, mampu melaksanakan penyelesaian dan mampu membuat kesimpulan yang diperoleh dalam menyelesaikan masalah.(2) kemampuan pemecahan masalah matematika pada siswa DA mampu memenuhi tiga indikator kecuali kurang mampu dalam indikator membuat kesimpulan. Kata Kunci: Kemampuan, Pemecahan Masalah Matematika, Soal HOTS, Nilai Keislaman.

Actions (login required)

View Item