Rumaf, Siti Arbia (2024) SKRIPSI_Pengaruh kompetensi guru matematika terhadap hasil belajar matematika di kelas VII SMP Muhammadiyah Ambon. Skripsi thesis, IAIN AMBON.

	Text Halaman Awal.pdf Download (631kB)
	Text Bab 1.pdf Download (457kB)
	Text Bab 2.pdf Download (419kB)
	Text Bab 3.pdf Download (823kB)
	Text Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (960kB)
	Text Bab 5.pdf Download (451kB)
	Text Daftar Pustaka - Lampiran.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1. Pengaruh kompetensi guru matematika terhadap hasil belajar matematika di kelas VII SMP Muhammadiyah Ambon. 2. besar Pengaruh kompetensi guru matematika terhadap hasil belajar matematika di kelas VII SMP Muhammadiyah Ambon. Penelitian ini merupakan penelitian acak dengan pendekatan kuantitatif, respon dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Muhammadiyah Ambon sejumlah 64 siswa. Pada hasil penelitian ini penelitian membagikan angket untuk di kerjakan oleh siswa. Hasil angket yang telah di isi siswa dan di olah penelitih untuk mencari hasil uji t dan di ketahui hasil hipotesis yang di uji. H₀ : tidak terdapat pengaruh kompetensi guru terhadap hasil belajar. H₁ : terdapat pengaruh kompetensi guru terhadap hasil belajar matematika. Adapun dasar pengambilan keputusan yaitu, jika nilai sig(2tailed)˃ 0,05, maka H₀ di terima, dan jila nilai sig.(2-tailed) ˂ 0,05 maka H₀ di tolak dan H₁ diterimah. Berarti ini menunjukan bahwa terdapat Pengaruh Kompetensi Guru Matematika Terhadap hasil Belajar Matematika Di Kelas SMP Muhammadiyah Ambon, berdasarkan table output model smmary terdapat hasil Rsquare sebesar0,028 demikian besar Pengaruh kompetensi guru matematika terhadap prestasi belajar matematika di kelas SMP Muhammadiyah Ambon.adalah sebesar 2,8% Kata kunci : hasil siswa, kompetensi guru, hasil nilai UTS

Actions (login required)

View Item