Search for collections on Repository UIN AM Sangadji Ambon

SKRIPSI - Pengembangan lembar kerja peserta didik berbasis literasi Matematika pada materi Bangun Datar di SMP Negeri 41 Buru, Kelas VII.

Rukma, Wa (2025) SKRIPSI - Pengembangan lembar kerja peserta didik berbasis literasi Matematika pada materi Bangun Datar di SMP Negeri 41 Buru, Kelas VII. Skripsi thesis, UIN A. M. Sangadji Ambon.

[img] Text
Halaman Awal.pdf

Download (556kB)
[img] Text
Bab 1.pdf

Download (471kB)
[img] Text
Bab 2.pdf
Restricted to Registered users only

Download (632kB)
[img] Text
Bab 3.pdf

Download (706kB)
[img] Text
Bab 4.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB)
[img] Text
Bab 5.pdf

Download (357kB)
[img] Text
Daftar Pustaka - Lampiran.pdf

Download (3MB)

Abstract

Kemampuan literasi matematika merupakan salah satu kemampuan yang penting dimiliki siswa. Dalam hal ini prosesnya melibatkan kemampuan berpikir matematis yang diawali dengan kemampuan mengidentifikasi dan memahami masalah untuk merumuskan, menerapkan, dan menafsirkan matematika dalam berbagai konteks. Penelitian ini dilakukuan karena rendahnya kemampuan literasi matematis siswa. Literasi matematika merupakan kemampuan untuk mengidentifikasi, memahami, dan menggunakan konsep-konsep matematika dalam konteks kehidupan nyata. Pengembangan LKPD ini dilakukan menggunakan model penelitian dan pengembangan (R&D) dengan pendekatan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Instrumen penelitian meliputi lembar validasi ahli, angket praktikalitas guru, siswa, dan angket efektivitas. Hasil validasi diperoleh ahli materi 3,6%, media 4,00%, bahasa 4,00% menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan memenuhi kriteria valid dan sangat valid dengan tingkat kelayakan tinggi. Hasil angket praktikalitas guru diperoleh presentase kepraktisan sebesar 87,77% dan kepraktisan siswa 86,29% dengan kriteria praktis. Hasil tahap implementasi diperoleh keefektifan LKPD sebesar 87,87% dengan kategori efektif. Dengan demikian, LKPD berbasis literasi matematika ini diharapkan dapat menjadi media pembelajaran yang inovatif untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi bangun datar serta kemampuan mereka dalam menerapkan matematika dalam kehidupan sehari-hari. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa LKPD berbasis literasi matematika yang dikembangkan menggunakan pendekatan ADDIE efektif, praktis, dan relevan untuk mendukung pembelajaran pada materi bangun datar. LKPD ini diharapkan dapat menjadi alternatif media pembelajaran inovatif yang meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di tingkat SMP. Kata Kunci : LKPD, Literasi Matematika, Bangun Datar, SMP Negeri 41 Buru.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information/Pembimbing: Pembimbing I : Dr. Ajeng Gelora Mastuti M.Pd. - Pembimbing II: Nurlaila Sehuwaky, M.Pd
Subjects: Pendidikan Matematika
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Matematika
Depositing User: Usemahu Abdullah
Date Deposited: 28 Apr 2026 02:00
Last Modified: 28 Apr 2026 02:00
URI: http://repository.iainambon.ac.id/id/eprint/4874

Actions (login required)

View Item View Item