Rohmah, Dina Alfi (2026) SKRIPSI _ Analisis Kesalahan penulisan huruf kapital dan tanda baca dalam karangan deskripsi pada peserta didik kelas V di MIT As-Salam Ambon. Skripsi thesis, UIN A. M. Sangadji Ambon.

	Text Halaman Awal.pdf Download (909kB)
	Text Bab 1.pdf Download (381kB)
	Text Bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (502kB)
	Text Bab 3.pdf Download (364kB)
	Text Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (470kB)
	Text Bab 5.pdf Download (252kB)
	Text Daftar Pustaka - Lampiran.pdf Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan penulisan huruf kapital dan tanda baca pada karangan deskripsi siswa kelas V MIT As-Salam Ambon, serta faktor-faktor penyebabnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian adalah sepuluh siswa kelas V MIT As-Salam Ambon yang ditentukan melalui teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui analisis dokumen karangan deskripsi dan wawancara dengan guru kelas. Data dianalisis menggunakan langkah-langkah reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa masih melakukan sejumlah kesalahan dalam penggunaan huruf kapital, seperti tidak menggunakan huruf kapital di awal kalimat, salah kapitalisasi kata di tengah kalimat, serta ketidakkonsistenan dalam penulisan nama tempat dan bulan. Selain itu, terdapat pula kesalahan dalam penggunaan tanda baca, terutama titik dan koma, seperti tidak menutup kalimat utuh dengan titik, menempatkan titik pada frasa atau anak kalimat, serta penggunaan koma yang tidak tepat. Faktor penyebab kesalahan tersebut meliputi faktor internal (kurangnya kebiasaan membaca dan menulis, menulis secara terburu-buru, minimnya koreksi diri) dan faktor eksternal (penjelasan guru yang belum optimal, metode pembelajaran yang monoton, dan perbedaan tingkat kemampuan belajar siswa). Kata kunci: kesalahan huruf kapital, kesalahan tanda baca, karangan deskripsi

Actions (login required)

View Item