Nurdin, Wa Mirna (2025) SKRIPSI _ Kepemimpinan Perempuan dalam meningkatkan Mutu Pendidikan di SMP IT As-Salam Ambon. Skripsi thesis, UIN A. M. Sangadji Ambon.

	Text Halaman Awal.pdf Download (436kB)
	Text Bab I.pdf Download (396kB)
	Text Bab II.pdf Restricted to Registered users only Download (532kB)
	Text Bab III.pdf Download (334kB)
	Text Bab IV.pdf Restricted to Registered users only Download (484kB)
	Text Bab V.pdf Download (220kB)
	Text Daftar Pustaka - Lampiran.pdf Download (974kB)

Abstract

Kepemimpinan perempuan telah menjadi sorotan dalam berbagai sektor, termasuk pendidikan, seiring dengan peningkatan kesadaran akan kesetaraan gender dan dampaknya terhadap kinerja organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kepemimpinan perempuan dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMP IT As-Salam Ambon. Fokus utama adalah menggambarkan gaya kepemimpinan kepala sekolah perempuan, strategi yang digunakan dalam mengelola sekolah, mengidentifikasi strategi kepemimpinan yang diterapkan oleh pemimpin perempuan, tantangan yang dihadapi, serta dampaknya terhadap berbagai aspek mutu pendidikan, seperti kurikulum, proses pembelajaran kualitas pendidik, dan prestasi peserta didik. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 5 Mei 2025 dan akhir penutupan penelitian pada tanggal 25 Mei 2025. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dekskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi .Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalan dengan kepala sekolah perempuan, wakil kepala sekolah kurikulum, tenaga pendidik, peserta didik serta dokumentasi, observasi partisipatif di lingkungan sekolah. Selain itu, analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan verifikasi, sementara keabsahan data diperoleh melalui teknik triangulasi. Hasil penelitian ini, menunjukan bahwa kepemimpinan perempuan dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMP IT As-Salam Ambon menggunakan gaya kepemimpinan transformasional, religius, partisipatif, dan komunikatif. Ia mampu menjadi teladan bagi pendidik, peserta didik, dan seluruh warga sekolah melalui sikap disiplin, tanggung jawab, dan komitmen terhadap nilai-nilai Islam. Kepala sekolah perempuan juga berhasil mempengaruhi bawahannya secara positif dalam pengambilan kebijakan dan peningkatan kinerja, melalui komunikasi yang terbuka, pemberdayaan pendidik, serta evaluasi yang konstruktif. Secara keseluruhan abstrak ini menegaskan bahwa kepemimpinan perempuan memiliki potensi besar dalam meningkatkan mutu pendidikan, khususnya di lingkungan sekolah seperti SMP IT As-Salam Ambon. Temuan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan kebijakan pendidikan yang lebih inklusif dan mendukung peran kepemimpinan perempuan di masa depan. Kata Kunci: Kepemimpinan Perempuan, Mutu Pendidikan

Actions (login required)

View Item