Rumbouw, Abdulla Wardi (2026) Perspektif Mahasiswa PAI Angkatan 2023 Terhadap Pembinaan Baca Tulis Al-Qur’an di Ma’had Al-Jami’ah UIN A.M. Sangadji Ambon. Skripsi thesis, UIN A.M. SANGADJI AMBON.

	Text COVER.pdf Download (364kB)
	Text BAB I.pdf Download (168kB)
	Text BAB II.pdf Download (218kB)
	Text BAB III.pdf Download (179kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (517kB)
	Text BAB V.pdf Download (1MB)

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana perspektif mahasiswa UIN A.M Sangadji Ambon terhadap keberadaan Ma'had Al-Jami'ah dalam konteks pembinaan BTQ dan apa saja tantangan yang dihadapi mahasiswa dalam mengikuti program pembinaan BTQ di Ma’had Al-Jami’ah UIN A.M Sangadji Ambon. Tujuan Penelitian ini, Untuk mengetehui bagaimana perspektif mahasiswa UIN A.M Sangadji Ambon terhadap keberadaan Ma'had Al-Jami'ah dalam konteks pembinaan BTQ serta Untuk mengetahui apa saja tantangan yang dihadapi mahasiswa dalam mengikuti program pembinaan BTQ di Ma'had. Jenis penelitian menggunakan deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data: Observasi, Wawancara, Dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yakni Reduksi Data, Penyajian Data, dan Penarikan Kesimpulan. Instrumen utama dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri, sedangkan instrumen pendukung adalah pedoman wawancara, alat dokumentasi, dokumen Ma’had, literatur bacaan, dan catatan-catatan penting saat proses penelitian berlangsung. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perspektif mahasiswa PAI angkatan 2023 terhadap pembinaan BTQ di ma’had al-jami’ah UIN A.M Sangadji Ambon, melalui program pembinaan BTQ di Ma’had. 1)Tingkat motivasi dan minat mahasiswa dalam mengikuti pembinaan menurun setiap semesternya. 2) Persepsi mahasiswa terhadap manfaat program pembinaan di Ma’had cukup baik dalam perkuliahan dan diri sendiri. 3) Tingkat keaktifan dan partisipasi mahasiswa dalam setiap sesi pembinaan Ma’had dipengaruhi faktor internal kemalasan, jarak tempuh, dan banyaknya tugas kuliah adapaun faktor eksternal, bertabrakan jadwal kuliah dan pembinaan di ma’had. 4) Kepuasan mahasiswa terhadap metode dan materi BTQ positif dengan media papan tulis, spidol, penghapus dan ruangan serta metode ceramah, tanya jawab. Adapun tantangan yang dihadapi mahasiswa PAI dalam mengikuti pembinaan di ma’had ini di pengaruhi beberpa faktor penghambat yaitu: 1) Kesulitan dalam mengenal dan melafalkan huruf Arab yakni, A’in, Tho, Tsa, Zho, dan Huruf Kha bagi sebagian mahasiswa. 2) Kurangnya motivasi atau kesadaran pentingnya BTQ bagi mahasiswa tidak ada, al-Qur’an sangatlah penting bagi kehidupan hari ini. 3) Keterbatasan waktu bertabrakan antara jadwal Ma’had, pembinaan Ma’had, dan perkuliahan. sarana terbatas buku Igra, Papan tulis, Spidol Penghapus dan dukungan dari diri sendiri dan teman sebaya. 4) Kerjasama antara Prodi dan Ma’had yang kurang terbuka seperti teguran dan apresiasi bagi mahasiswa yang rajin dan malas. 5) Faktor psikologis seperti rasa malu atau kurang percaya diri, suara merdu, makhraj jelas, jarang ikut pembinaan BTQ di Ma’had.

Actions (login required)

View Item