Ahmadi, Abuzar (2026) SKRIPSI _ Peran komite dalam meningkatkan citra madrasah di Madrasah Aliyah Swasta Melati. Skripsi thesis, UIN A. M. Sangadji Ambon.

	Text SAMPUL SAMPAI DAFTAR ISI.pdf Download (846kB)
	Text BAB I LATAR BELAKNG.pdf Download (373kB)
	Text BAB II KAJIAN PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (447kB)
	Text BAB III METODE PENELITIAN.pdf Download (293kB)
	Text BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Registered users only Download (836kB)
	Text BAB V PENUTUP.pdf Download (249kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis Peran Komite Dalam Meningkatkan Citra Madrasah khususnya di Madrasah Aliyah Swasta Melati. Kabupaten Seram Bagian Barat, Provinsi Maluku. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi belum optimalnya pelaksanaan peran komite madrasah, khususnya sebagai pemberi pertimbangan, pendukung, pengontrol, dan mediator antara madrasah dengan masyarakat. Kondisi tersebut berdampak pada citra madrasah serta masih terbatasnya partisipasi masyarakat dan kurangnya komunikasi yang efektif antara pihak madrasah dan komite. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus, lokasi penelitian dilaksanakan di Madrasah Aliyah Swasta Melati dengan waktu penelitian selama satu bulan, yaitu mulai tanggal 14 Januari sampai dengan 14 Februari 2026. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan model analisis interaktif Miles dan Huberman yang meliputi tahap reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa; 1) Peran Komite Madrasah di Madrasah Aliyah Swasta Melati dilaksanakan melalui fungsi utama sebagai pemberi pertimbangan (advisory), pemberi dukungan (supporting), dan pengawas (controlling). Dalam pelaksanaan ketiga, fungsi komite berperan memberikan masukan terhadap program madrasah melalui forum rapat, mendukung kegiatan pendidikan dalam bentuk tenaga, pemikiran, serta partisipasi aktif, dan melakukan pengawasan terhadap jalannya program madrasah. Namun demikian, pelaksanaan peran tersebut belum sepenuhnya optimal karena masih terbatas pada kegiatan tertentu. 2) faktor pendukung meliputi adanya kerja sama antara komite dan pihak madrasah, kesadaran komite terhadap tugas dan fungsinya, dan dukungan moral dan partisipasi sosial. Yang menjadi modal dalam meningkatkan citra madrasah. Sementara itu, faktor penghambat mencakup keterbatasan waktu dan kesibukan anggota komite, koordinasi yang belum terjadwal secara rutin, dan partisipasi yang masih bersifat situasional. Faktor tersebut dapat menghambat dalam menigkatkan citra madrasah. Hasil penelitian ini menegaskan bahwa peran komite madrasah memiliki kontribusi dalam meningkatkan citra madrasah di Madrasah Aliyah Swasta Melati di mata masyarakat, namun masih diperlukan peningkatan koordinasi, dan keterlibatan anggota komite agar pelaksanaan perannya lebih aktif, berkelanjutan, dan memberikan dampak yang lebih nyata terhadap kemajuan madrasah. Kata Kunci: Peran Komite, Meningkatkan Citra Madrasah, Citra Madrasah.

Actions (login required)

View Item